Механизм управления качеством образовательных результатов

1.1. Система оценки качества подготовки обучающихся

Система оценки качества подготовки обучающихся и её цели

• Приказ управления образования и молодежной политики Александро-Невский муниципальный район Рязанской области №150/4 от 26.12.2019 «Об утверждении концепции муниципальной системы оценки качества образования в Александро-Невском муниципальном районе»
• Концепция муниципальной системы оценки качества образования в Александро-Невском муниципальном районе Рязанской области
• Модель муниципальной системы оценки подготовки обучающихся Александро-Невского муниципального района

Показатели, методы сбора информации

• Показатели системы оценки подготовки обучающихся общеобразовательных организаций Александро-Невского мугтципального района

Мониторинг

• Приказ №35 от 27.02.2020г. "О проведении Всероссийских проверочных работ на территории Александро-Невского муниципального района в 2020году в 4-х классах"
• Приказ №35 от 27.02.2020г. "О проведении Всероссийских проверочных работ на территории Александро-Невского муниципального района в 2020году в 5-11-х классах"
• Приказ №67/1 28.09.2020 г. О внесении изменений в приказ УО и МП администрации Александро-Невского муниципального района от 27.02.2020г. №36 "О проведении Всероссийских проверочных работ в Александро-Невском муниципальном районе в 2020г."

1.2. Система работы со школами с низкими результатами обучения и/ил школами, функционирующими в неблагоприятных условиях

Цель:

• Обеспечение доступности качественного образования для каждого ребенка, независимо от места жительства, социально-экономического статуса семьи, через реализацию программ перевода школ, находящихся в сложных социальных условиях, в эффективный режим работы.

Задачи:

• Обеспечить информационно-методическое сопровождение школ с низкими результатами на муниципальном уровне;
• Обеспечить развитие кадрового потенциала школ, демонстрирующих устойчиво низкий образовательный результат;
• Использовать систему контрольно-измерительных показателей, которая позволит оценить эффективность реализации программ 
  помощи школам с низкими образовательными результатами;
• Применять модели самодиагностики школ с низкими образовательными результатами.

Приказ №81/1 от 26.08.2019г. Об утверждении дорожной карты повышения качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях
Система работы МБОУ «Калининская ООШ» в рамках реализации программы по переходу школы в эффективный режим работы
Организация деятельности по переводу МБОУ Калининская ООШ, работающей в неблагоприятных социальных условиях, в эффективный режим работы
Система управлением качества образования в рамках реализации проекта по переходу школы в эффективный режим работы (МБОУ Калининская ООШ)

Показатели, методы сбора информации

Приказ №105/1 о 27.12.2020г. О выявлении школ с низкими образовательными результатами
Анализ качества образования для выявления школ со стабильно низкими результатами обучения
Договор о партнерстве
Результаты вводного контроля математика 6 класс
Аналитическая справка о выявлении динамики образовательных результатов обучающихся

Мониторинг

Мониторинг качества образования для выявления школ со стабильно низкими результатами обучения
Разработка и внедрение механизмов мониторинга

• Мониторинг качества преподавания в школах со СНОР (Документ pdf, 171KB)
• Мониторинг качества обучения (Документ pdf, 254KB)
• Мониторинг текущей успеваемости в школах  СНОР (Документ pdf, 267KB)
• Мониторинг качества управления  в школах  СНОР (Документ pdf, 272KB)
• Мониторинг оценки результативности программ развития (Документ pdf, 517KB)

Анализ, адресные рекомендации 

Отчет о выполнении мероприятий по переходу школы в эффективный режим работы
Аналитическая справка Калининская ООШ
Справка по итогам успеваемости 1 четверть

Меры, управленческие решения

Приказ министерства образования и молодежной политики Рязанской области от 30.12.2019 № 1552 
«Об утверждении плана-графика по региональному проекту повышение качества образования в общеобразовательных организациях (школах) 
с низкими результатами обучения и в общеобразовательных организациях (школах), функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, 
путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации на 2020 год» (Скачать)
Приказ ОГБУ ДПО "РИРО" от 27.02.2020 №27 "Об утверждении управленческой модели перевода ОО со CHOP и школ, функционирующих 
в неблагоприятных социальных условиях в эффективный режим работы" (Скачать)
Приказ от 26.03.2020 №429 "Об утверждении списка муниципальных образований, участвующих в реализации регионального проекта повышения качества образования 
в общеобразовательных организациях (школах) с низкими результатами обучения и в общеобразовательных организациях (школах), функционирующих 
в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов»" (Скачать)

• Договор №45 о взаимодействии МинОбра Рязанской области и администрации Александро-Невского р-она по вопросам качества образования
• Проект. План мероприятий (дорожная карта) по обновлению механизмов управления системой образования
  в рамках ведомственного проекта "Разработка эффективной модели управления региональной системой образования"
• Приказ №8/1 от 17.01.2019г. Об утверждении муниципального плана "дорожной карты" по обновлению кадрового состава пед. работников
• Дорожная карта Калининская ООШ
• План совместной деятельности в рамках сетевого взаимодействия
• Аналитическая справка Калининская ООШ
• Отчет о выполнении мероприятий по переходу школы в эффективный режим работы
• Приказ о наставничестве от 11 августа 2020 г.
• План подготовки и проведения ГИА-9 в 20-21 уч.г.
• Договор о партнерстве
• Методические рекомендации в муниципальные органы управления образованием по вопросу проведения диагностического исследования по идентификации ОО, устойчиво демонстрирующих низкие образовательные результаты
• Приказ №81/1 от 26.08.2019г. Об утверждении дорожной карты повышения качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях
• Протокол №2 заседания рабочей группы по переходу МБОУ Калининская ООШ в эффективный режим работы
• Программа перехода МБОУ Калининская ООШ в эффективный режим работы
• Приказ №27 от 27.02.2020г. "Об утверждении управленческой модели перевода ОО со СНОР и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях в эффективный режим работы"
• Управленческая модель перевода МБОУ «Калининская ООШ» в эффективный режим работы
• План мероприятий перехода школы в эффективный режим работы МБОУ «Калининская ООШ» Александро-Невского муниципального района
• Приказ № 45/1 от 06.04.2020 г. Об организации деятельности по исполнению мероприятия, предусмотренного пунктом 2.3 раздела 5 «Система программных мероприятий» подпрограммы 1 «Развитие общего образования» государственной программы Рязанской области «Развитие образования и молодёжной политики»
• Анализ реализации дорожной карты по повышению качества образования в МБОУ Калининская ООШ
• Лучшие практики перевода школ в эффективный режим работы. Из опыта работы МБОУ Калининская ООШ
• Протокол №2 заседания рабочей группы по переходу МБОУ Калининская ООШ в эффективный режим работы
• План работы с детьми из группы риска
• План перехода школы в эффективный режим работы
• План совместной деятельности в рамках сетевого взаимодействия

Анализ эффективности принятых мер

1.3. Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи

Цели

• выявление, поддержка, и развитие способностей и талантов у детей и молодежи
• содействие в поступлении способных и талантливых детей и молодежи в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования
• осуществление психолого-педагогического сопровождения способных и талантливых детей и молодежи
• осуществление подготовки педагогических работников по вопросам развития способностей и талантов у детей и молодежи

Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи и её цели

• Муниципальная программа «Методическое сопровождение работы с одаренными детьми»

Показатели, методы сбора информации

• Муниципальные показатели по выявлению, развитию и поддержки одаренных детей в общеобразовательных организациях Александро-Невского муниципального района

Мониторинг

• количество участников школьного и муниципального этапов ВСОШ с нарастающим итогом
• учет иных форм развития образовательных (предметных, учебных) достижений школьников
• охват обучающихся дополнительным образованием

Анализ, адресные рекомендации

• Анализ муниципального этапа ВсОШ по общеобразовательным предметам в 2018-2019 уч.году (смотреть)
• Анализ муниципального этапа ВсОШ по общеобразовательным предметам в 2019-2020 уч.году (смотреть)
• Анализ участия в региональном этапе всероссийской олимпиады  школьников 2018-2019 уч.год (смотреть)
• Анализ участия в региональном этапе всероссийской олимпиады школьников 2019-2020 уч.год (смотреть)
• Анкета участников муниципального этапа ВсОШ в 2020-2021 учебном году (смотреть)
• Приказ УОиМП муниципального образования – Александро-Невский муниципальный район Приказ №146 от 17.12.2019г. О победителях и призёрах муниципального этапа ВсОШ в 2019-2020 учебном году (смотреть)
• Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях Подробнее
• Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях Подробнее
• Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях Подробнее

Меры, управленческие решения

Анализ эффективности принятых мер

Проведение анализа эффективности принятых мер осуществляется на основе результатов мониторинга эффективности принятых 
управленческих решений и комплекса мер в течение календарного года, следующего за отчетным периодом.

• Приказ №146 от 17.12.2019г. О победителях и призёрах муниципального этапа ВсОШ в 2019-2020 учебном году
• Аналитическая справка по итогам муниципального этапа ВсОШ в Александро-Невском районе в 2019=2020 учебном году

1.4. Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся

Цели

Показатели, методы сбора информации

• Приказ №65/3 от 03.07.2019г. О создании и функционировании районного профориентационного ресурсного центра "Твой маршрут"
• Приказ №67/4 от 03.07.2019г. О создании рабочей группы по организации системы профориентационной работы в ОУ
• Договор №45 о взаимодействии МинОбра Рязанской области и администрации Александро-Невского р-она по вопросам качества образования
• Проект. План мероприятий (дорожная карта) по обновлению механизмов управления системой образования
  в рамках ведомственного проекта "Разработка эффективной модели управления региональной системой образования"
• Муниципальная программа "Организация системы профориентационной работы в ОУ". 2019г.
• Приказ №8/1 от 17.01.2019г. Об утверждении муниципального плана "дорожной карты" по обновлению кадрового состава пед. работников
• Приказ №69/1 от 31.08.2020г. Об утверждении Плана мероприятий по содействию проф. самоопределения обучающихся ОУ на 2020-2021уч.г.
• Дорожная карта по выполнению решения Совместного совещания министрерства образования и молодёжной политики Рязанской области
  и рязанской областной организации Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации 
  "Подведение итогов 2018-2019 учебного года"

Мониторинг

Анализ, адресные рекомендации

Меры, управленческие решения

• Приказ №69/1 от 31.08.2020г. Об утверждении Плана мероприятий по содействию проф. самоопределения обучающихся ОУ на 2020-2021уч.г.
• Приказ №67/4 от 03.07.2019г. О создании рабочей группы по организации системы профориентационной работы в ОУ
• Приказ №65/3 от 03.07.2019г. О создании и функционировании районного профориентационного ресурсного центра "Твой маршрут"

Анализ эффективности принятых мер